長春科技學院2023年專升本招生專業(yè)

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時間:2023-03-20

  學校簡介:長春科技學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的普通本科高等院校,學校位于吉林省長春市雙陽區(qū),坐落在美麗的雙陽湖畔。校園占地84.72萬平方米,建筑面積48.32萬平方米,教學、科研儀器設(shè)備總值1.33億元,建有3.38萬平方米的圖書館,藏書118萬冊,電子圖書75萬種,建有3.8萬平方米的實驗大樓。擁有容納6000人的體育館和容納30000人的體育場,校外實習基地270個,校園實現(xiàn)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)管理,大型電子閱覽室、設(shè)施先進的國際會議中心、文體活動中心、游泳館等一應俱全。

湖南統(tǒng)招專升本集訓營

  學校適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展對應用型人才的需求,構(gòu)建了以工學為主體,以農(nóng)學為特色,醫(yī)學、管理學、經(jīng)濟學、理學、藝術(shù)學、文學、教育學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系?,F(xiàn)有在校學生1.6萬余人。

  招生計劃

長春科技學院2023年專升本招生專業(yè)

  護理學

  主要課程:人體解剖學、生理學、藥理學、 病理生理學、護理學基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、社區(qū)護理學、老年護理學等。

  就業(yè)去向:畢業(yè)后能夠在各級各類醫(yī)院、衛(wèi)生保健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理、老年護理、康復護理及預防保健等工作。

  授予學位:理學學士

  康復治療學

  主要課程:中醫(yī)學基礎(chǔ)、人體解剖學、針灸學、推拿學、神經(jīng)康復學、運動醫(yī)學、康復評定學、康復療法學、臨床康復學、康復工程學、物理因子治療學。

  就業(yè)去向:畢業(yè)后可在各級各類醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院、康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部、療養(yǎng)院、福利院、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、殘疾人服務(wù)站、特殊教育學校(康復服務(wù)與教育)、體育運動隊等康復機構(gòu),從事康復治療技術(shù)工作。

  授予學位:理學學士

  中藥學

  主要課程:中藥化學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥分析、中藥藥理學、藥理學、中藥學、人體解剖生理學、中醫(yī)藥基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學、臨床中藥學、方劑學。

  就業(yè)去向:可在中醫(yī)藥行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事中藥調(diào)劑及鑒別,中藥的加工與炮制、中藥制劑的生產(chǎn)及質(zhì)量檢驗、新藥的研制及安全用藥評價、藥事管理及營銷等工作。

  授予學位:理學學士

  財務(wù)管理 ★省級一流本科專業(yè)★

  主要課程:初級財務(wù)會計、中級財務(wù)會計、財務(wù)管理、金融市場學、會計電算化、管理會計、會計實務(wù)、 高級財務(wù)管理、財務(wù)分析、資產(chǎn)評估、審計學、稅法等。

  就業(yè)去向:畢業(yè)后可在企事業(yè)單位及政府部門從事出納、會計、審計、稅收及資本運營等工作。在會計師事務(wù)所、審計事務(wù)所等中介機構(gòu)從事審計、資產(chǎn)評估、管理咨詢等工作。在銀行、投資公司、證券公司等金融機構(gòu)從事財務(wù)分析、投資分析、資本運作等工作。也可考取財務(wù)管理、會計學、金融學等相關(guān)經(jīng)濟管理類碩士研究生,繼續(xù)深造。

  授予學位:管理學學士

  機械設(shè)計制造及其自動化

  主要課程:工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設(shè)計、電工電子技術(shù)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程控制基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、機械工程材料、C語言、三維設(shè)計軟件、單片機技術(shù)、機電一體化技術(shù)、數(shù)控機床與編程、機床電器控制技術(shù)、液壓與氣壓傳動、機電一體化、機械系統(tǒng)仿真和先進制造技術(shù)等。

  就業(yè)去向:學生畢業(yè)后可在機械、汽車、冶金、運輸、輕工、化工、電子等行業(yè)或部門從事生產(chǎn)服務(wù)一線、技術(shù)開發(fā)、組織管理工作。崗位需求量大,就業(yè)前景好,也可在相關(guān)學科專業(yè)繼續(xù)深造攻讀碩士學位。

  授予學位:工學學士

  小學教育

  主要課程:教育概論、教學論、課程論、中國教育史、外國教育史、普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、班主任工作、小學科學課程與教學論等。

  就業(yè)去向:畢業(yè)后可在各級各類義務(wù)教育小學段從事教學、研究、管理等工作;教育行政部門從事教學管理與服務(wù)工作;主要就業(yè)崗位有小學班主任、數(shù)學教師、語文教師、英語教師、學前教師、學習管理師、課程顧問、教育咨詢師等。

  授予學位:教育學學士

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