學(xué)歷和能力誰更重要？其實這個問題本身并沒有太大的意義，但現(xiàn)實中偶爾會有爭議，“學(xué)歷無用論”總會時不時的刷掉存在感。這種現(xiàn)象可以概括為對學(xué)歷和能力的不同理解。其實學(xué)歷和能力對一個人的成長很重要，兩者并不沖突。

學(xué)歷很重要，能力也很重要，除此之外，經(jīng)驗也很重要，對一個人的成長很重要，但不能說誰比誰重要。不在一個維度的東西是無法比較的。學(xué)歷和能力是不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，怎么比較呢？如果堅持比較，只能說不同階段、不同情況下的行動幅度會有一些差異。

經(jīng)過高等教育和系統(tǒng)學(xué)習(xí)，人們不僅獲得了文憑，而且在遇到問題時也能以更科學(xué)、更理性的方式思考。

“學(xué)歷不重要，能力重要。”這句話本身就是個偽命題。學(xué)歷和能力不是互斥的，是互補(bǔ)的，是相互成功的。

教育是學(xué)習(xí)和積累知識的體驗，知識本身就是一種能力——學(xué)習(xí)能力。對于大多數(shù)人來說，他們所學(xué)的知識在日常生活中不一定會用到，但是在學(xué)習(xí)過程中所訓(xùn)練出來的思維模式和學(xué)習(xí)方法是一生的財富，可以隨時使用。

學(xué)習(xí)的重點不僅僅是你所學(xué)的知識，而是你掌握后的思維深度。你有思維深度，掌握學(xué)習(xí)能力，也有一部分能力。

所以能力和教育背景并不沖突。其實很多學(xué)習(xí)不好的人學(xué)習(xí)能力不足。不要拿學(xué)歷低的成功人士來舉例證明學(xué)歷不重要。他們的成功只是沒有學(xué)歷，不代表沒有學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，他們才能不斷前進(jìn)。現(xiàn)在提高學(xué)歷的渠道很多，比如網(wǎng)上教育非?？旖莘奖?。

還有一點你可能沒有意識到。與其爭論哪個更重要，不如學(xué)會快速提升自己。至少，聰明人肯定會這么做！

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