2023年學(xué)前教育專升本必備知識(shí)點(diǎn)(1)

　　2023年專升本考試已經(jīng)迫在眉睫，尤其是江蘇專轉(zhuǎn)本，已經(jīng)不到一個(gè)月的時(shí)間，今天樂貞教育為大家整理了2023年學(xué)前教育專升本必備知識(shí)點(diǎn)的信息，大家可以參考下，希望可以幫到大家。

　　教育的含義

　　廣義的教育：教育是有目的，有意識(shí)地對人身心施加影響并促進(jìn)人向社會(huì)要求的方向發(fā)展的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。它是把本是作為自然人而降生的孩子培養(yǎng)成社會(huì)一員的工作，包括家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育。

　　狹義的教育：是指學(xué)校教育。他是教育者根據(jù)一定社會(huì)的要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把她培養(yǎng)成社會(huì)所需要的人的活動(dòng)。

　　幼兒園教育的含義

　　廣義的幼兒教育：凡是能夠影響幼兒身體成長和認(rèn)知、情感、性格等心理各方賣弄發(fā)展的活動(dòng)，都是幼兒教育。

　　狹義的幼兒教育：指幼兒園(或其他名稱的幼兒教育機(jī)構(gòu))教育。

　　早期教育：為全面提高嬰兒素質(zhì)，而進(jìn)行的基礎(chǔ)教育。它不僅包括早期智力的啟蒙與開發(fā)，還包括其身體素質(zhì)的提高，品德的培養(yǎng)與性格的陶冶。

　　白板說：白板說是洛克的教育思想，他強(qiáng)調(diào)，人出生以后就像―塊白板，沒有任何標(biāo)記和觀念。一切知識(shí)都是在后天得來的，都建立在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。

　　福祿貝爾的幼兒教育思想

　　1.創(chuàng)建了世界上第一所幼兒園

　　2.明確提出了幼兒園的任務(wù)

　　3.幼兒自我發(fā)展

　　4.創(chuàng)制了恩物

　　5.協(xié)調(diào)原理

　　6.強(qiáng)調(diào)游戲在幼兒園中的地位和作用

　　7.重親子教育

　　8.強(qiáng)調(diào)了作業(yè)的重要性

　　幼兒教育有哪些意義

　　1.促進(jìn)幼兒生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)

　　2.開發(fā)腦的潛能，促進(jìn)智力發(fā)展

　　3.培養(yǎng)幼兒美感，促進(jìn)幼兒的想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展

　　4.發(fā)展幼兒個(gè)性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展

　　5.幼兒個(gè)體的發(fā)展，對其隨處的社會(huì)也會(huì)產(chǎn)生效益

　　皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論對學(xué)前教育的啟示

　　1.強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的重要性

　　2.強(qiáng)調(diào)興趣和需要的重要性

　　3.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)方法

　　4.強(qiáng)調(diào)智力發(fā)展是一種積極的、主動(dòng)的建構(gòu)過程

　　5.教育要符合兒童心理發(fā)展階段，符合兒童心理發(fā)展的水平。避免兒童教育成人化的傾向

　　6.發(fā)展兒童的主動(dòng)性

　　7.強(qiáng)調(diào)兒童的實(shí)際活動(dòng)

　　8.重視兒童的社會(huì)交往

　　陶行知認(rèn)為要解放兒童的創(chuàng)造力，他主張的“六解”包含哪些內(nèi)容

　　陶行知認(rèn)為應(yīng)在了解兒童身心特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，解放兒童的創(chuàng)造力，并提出“六解放”

　　1.解放兒童的頭腦，使之能思。讓兒童的頭腦從迷信、成見、曲解、幻想中解放出來。

　　2.解放兒童的雙手，使之能干。讓兒童在動(dòng)手的過程中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

　　3.解放兒童的眼睛，使之能看。

　　4.解放兒童的嘴，使之能談。允許兒童發(fā)問，讓兒童在自由發(fā)問中發(fā)展自己的創(chuàng)造力。

　　5.解放兒童的時(shí)間，不逼迫他們趕考。幼兒園要給兒童自己學(xué)習(xí)?；顒?dòng)的時(shí)間，不要把兒童全部的時(shí)間占取，讓兒童有學(xué)習(xí)自己感興趣的東西的機(jī)會(huì)。

　　6.解放兒童的空間，使之能接觸大自然和社會(huì)，讓兒童去接觸大自然，要解放他們的活動(dòng)空間，從而擴(kuò)大兒童的眼界，以發(fā)揮兒童的創(chuàng)造力。

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