我會寫下今年的題型，供下一屆同學(xué)參考。

去年考過的都沒人寫題，這讓我們今年考前問英語的問題，好幾個版本都亂七八糟。

武漢理工大學(xué)今年的問題:

1.英語

快速閱讀一篇文章，其實沒有時間限制。這個閱讀很簡單，但是文章有點長。問題是7個真假問題，3個完整的句子。每題2分，共20分。閱讀理解題4個，所以閱讀題量還是有點大，每題5個，共20個，每個2分。一共40分。

(考完之后聽說閱讀理解在參考教材里有原題。復(fù)習(xí)的時候沒看過教材，也不太了解。最好明年再看考試。然后填寫空。和四級一樣，下面一個大方框里有10個字，這是最難的問題。10空，共20分。格式塔填充空比較簡單。10空，共20分。翻譯10道題，全是漢譯英，每句話只翻譯一部分，總分20。最后，作文，30分。關(guān)于“每個人都有壞習(xí)慣”，應(yīng)該如何改正這些壞習(xí)慣等等。感覺有點難。

我是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的。

今年的考題和往年不一樣。以前都是靜物寫生，所以考前我在畫靜物。

誰知道我今年考試得了創(chuàng)意素描？

以“我的書桌”為主題進(jìn)行創(chuàng)作，要求圖片中有書、茶杯、相框等物品，其他物品可以自行添加。

注意結(jié)構(gòu)和明暗關(guān)系。

不過還好我沒練過創(chuàng)意素描，不過考前我一個考湖大的同學(xué)因為在小冊子上寫了創(chuàng)意素描，每天都在練習(xí)。我去看了她幾次畫。翻看他的書，那本書的靠前頁和我們的考試差不多，所以我就差不多這樣畫了。(我只記得這幅畫，其他考試真的考不上。)但是我畫的不是很好，不知道會得多少分。

當(dāng)我交論文的時候，我環(huán)顧四周。很多人沒有畫出有創(chuàng)意的草圖。不知道是我錯了還是別人錯了。但標(biāo)題包含了“創(chuàng)造”幾個字。下一次考試“藝術(shù)設(shè)計”的學(xué)生最好練習(xí)創(chuàng)意素描。

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