2011年黃石工學院升C程序設計考試大綱

1.考試科目:C程序設計

2.考試教材:《C程序設計》，清華大學出版社和譚浩強主編

3.C程序設計考試大綱

c程序設計是計算機專業(yè)的專業(yè)基礎課程之一。是操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構等后續(xù)課程的必修課，在整個教學體系中占有非常重要的地位。結構化設計技術是構建高質量軟件的技術，需要通過課程學習和實踐來加深對編程方法的理解和體會。本文用面向過程的方法介紹了數(shù)據(jù)設計和程序設計的基本思想，并在必要的課程實踐中逐步掌握。這也是教學評估的主要目的。與評估相關的幾個問題解釋如下:

1)考核對象:已升入大學的學生

2)命題依據(jù):本評估說明基于《計算機專業(yè)C程序設計教學大綱》。此評估聲明是考試命題的基礎。

3)考核要求:本課程的最終目標是實用性。因此，評估的重點是檢查學生對各種數(shù)據(jù)類型和三種基本結構的理解以及基于這些知識點的掌握情況。從而提高設計能力。具體的評估要求分為幾個級別:

& sup2理解:要求學生理解各種程序結構的基本思想和概念。

& sup2掌握:要求學生理解并運用所介紹的方法和思路解決問題，設計簡單的算法，考察學生解決問題的基本能力。

& sup2綜合應用:要求學生綜合運用多個知識點的內容開發(fā)復雜的應用程序，考察學生的綜合解題能力。不同的綜合水平會考察學生的綜合能力。

4)命題原則

& sup2大綱和考核說明規(guī)定的目標、要求和內容范圍內的命題。在教學內容范圍內，按照理論聯(lián)系實際的原則，考查學生應用所學知識能力的試題不屬于超級班。

& sup2對試題的調查需要廣泛的覆蓋面和適當?shù)闹攸c。

& sup2試題兼顧所有能力水平，理解占40%，簡單應用占40%，綜合應用占20%。

& sup2難度和題量適當，根據(jù)難易程度分為四個層次:容易20%，容易30%，難30%，難20%。題量的安排是基于操作人員平時基本可以獨立完成作業(yè)，在規(guī)定的考試時間內完成，有一定的考試時間的原則。

5)試題

題型有四種:選擇題、填空題空題、理解題、綜合編程題。

& sup2選擇題:對數(shù)據(jù)結構的性質和特點以及一些簡單算法的性能給出一些不完整的敘述，并要求學生從問題后給出的備選答案中選擇合適的答案來補充這些敘述。這類題目主要考察學生對各種數(shù)據(jù)結構和算法設計方法的掌握程度。

& sup2填寫空問題:給出節(jié)目描述和缺一部分句子的節(jié)目，讓學生補充成為完整的節(jié)目。這類題目主要考察學生閱讀和理解程序的能力。

& sup2理解問答:給出一個程序，回答一些關于程序的問題，比如給出程序的運行結果，根據(jù)要求進行適當?shù)男薷?。目的是評估學生對計算相關知識點的掌握情況，如遞歸、排序、選擇結構、循環(huán)結構等。

& sup2綜合算法題:給出設計要求，編輯程序，考察幾個知識點?？疾鞂W生綜合運用所學知識解決問題的能力。

6)考試形式:

& sup2筆試閉卷，答題時間120分鐘。

部分內容來源于網(wǎng)絡轉載、學生投稿，如有侵權或對本站有任何意見、建議或者投訴，請聯(lián)系郵箱（1296178999@qq.com）反饋。 未經(jīng)本站授權，不得轉載、摘編、復制或者建立鏡像， 如有違反，本站將追究法律責任！