雖然張敏還沒(méi)有畢業(yè)，但她已經(jīng)考慮到了自己工作未來(lái)的發(fā)展方向，也知道如果證書(shū)水平更高，她在工作中就會(huì)有更高的起點(diǎn)和更大的機(jī)會(huì)。她也想了解一下高考的相關(guān)內(nèi)容，然后再考慮更好的發(fā)展方向。

首先，這樣報(bào)考的機(jī)會(huì)真的很少，只有應(yīng)屆畢業(yè)生才能參加，哪怕只有短短的兩三年工作時(shí)間。所以報(bào)考還是有很大限制的。然而，如果張敏考慮畢業(yè)后直接去工作，并想在工作后學(xué)習(xí)，他可以考慮其他方式。但是如果你想讓你的靠前學(xué)歷更高，你需要抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，努力不放松。因?yàn)樽兊迷絹?lái)越好其實(shí)是很難的，張敏也應(yīng)該考慮到這一點(diǎn)，而不是花更少的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)為隨便學(xué)習(xí)就能拿到證書(shū)等等，這種想法需要盡可能的改正。

其實(shí)，如果你先給自己一些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，或者即使不畢業(yè)，也要考慮自己以后的工作。其實(shí)可以為自己以后的發(fā)展鋪路，而不是不考慮很多學(xué)習(xí)。如果你真的打算認(rèn)真學(xué)習(xí)，你需要給自己更多的時(shí)間去考慮。就算學(xué)習(xí)不難，就算真的需要投入很多，也真的能給自己帶來(lái)不同的報(bào)考變化。

而且為了在學(xué)習(xí)上取得更好的進(jìn)步，張敏還可以時(shí)不時(shí)地分析自己過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，所采用的方法是否有效等等，這樣在多方面綜合考慮之后，他才能真正給自己帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)效果。如果你愿意把握更多的內(nèi)容，也可以給自己一些不一樣的成長(zhǎng)。

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