2013年1月自考生巧妙提高記憶的科學(xué)方法經(jīng)驗(yàn)之談

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時(shí)間:2022-01-19

2013年1月自考學(xué)生提高記憶力的體會(huì)

2013年1月,自考生熟練提高記憶力的科學(xué)方法心得:

首先,復(fù)習(xí)

記憶的過程也是與左記憶作斗爭(zhēng)的過程,斗爭(zhēng)是最好的,德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律告訴我們,人忘記所學(xué)的東西,先快后慢,再多后少。遺忘最嚴(yán)重的時(shí)刻是在背完之后的第一天,甚至在頭幾個(gè)小時(shí)幾分鐘之后(背完的材料可能有一半在第一天就忘了),速度逐漸變慢。及時(shí)復(fù)習(xí)可以事半功倍的鞏固所學(xué)知識(shí)。相反,要等到被遺忘,回到鍋里 ,事半功倍。

2、強(qiáng)化記憶。艾賓浩斯的研究還證實(shí),人在達(dá)到對(duì)學(xué)習(xí)和記憶的初步掌握后,如果用原來的一半時(shí)間進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng),使學(xué)習(xí)和記憶的程序達(dá)到150%,記憶的痕跡就會(huì)加強(qiáng),內(nèi)容就會(huì)被長(zhǎng)久記住,心理學(xué)上稱之為&其他;過度學(xué)習(xí) 效果。

]二、智能記憶

善于根據(jù)不同的教材和學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合自身實(shí)際,運(yùn)用多種方法進(jìn)行記憶。能分散困難,學(xué)練結(jié)合;自我回憶,嘗試再現(xiàn);把握特點(diǎn),拓展聯(lián)想;記住主要公式,做類比;給機(jī)械材料等賦予人工意義。例如英語,警察 單詞,Pliceman 在記憶中,它可以與,警察穿玻璃絲襪 。

III .重點(diǎn)

基于全面性和系統(tǒng)性,突出重點(diǎn),重點(diǎn)在,牛比 。Up & other與區(qū)域 ,,帶頭移動(dòng)整個(gè)身體 的效果。

IV .好的歸納

有組織的知識(shí)比無組織的知識(shí)更容易記住。在學(xué)習(xí)中,要及時(shí)總結(jié)、整理所學(xué)知識(shí),加強(qiáng)以前的知識(shí)與新舊知識(shí)的聯(lián)系,努力使所學(xué)知識(shí)在頭腦中形成一個(gè)結(jié)構(gòu)良好、邏輯嚴(yán)密的知識(shí)體系,這無疑對(duì)保持記憶有重要作用。

5、明白

俗話說,要想記住,首先要明白。從記憶規(guī)則來看,對(duì)要記憶的知識(shí)理解越深,記憶效果越好。所以考生要對(duì)所學(xué)內(nèi)容,尤其是重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容有清晰的認(rèn)識(shí),要耐心琢磨,反復(fù)品味,爭(zhēng)取,了解它的意義,理解它的根源 。國外有人做過研究:對(duì)于一個(gè)成年人來說,在了解了一篇100字的文字的思想、內(nèi)涵和基本語義后,大概15-20分鐘就能記住,盲目機(jī)械地記住,需要將近一個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)時(shí)間。

VI .更多寫作

&其他;好腦袋比壞腦袋好。。在學(xué)習(xí)中,一定要注意學(xué)與思的結(jié)合,用雙手和大腦共同發(fā)展,不要閱讀 好習(xí)慣。對(duì)于那些不容易記住的重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容,就要多寫。這比單純的嘴型背誦要好得多。


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