自學(xué)成教學(xué)位學(xué)習(xí)英語的體會

關(guān)于閱讀，我的做法是:第一次選擇快速閱讀，也就是寫下開始和結(jié)束的時間，在閱讀過程中注意，用眼睛四處看看，提高閱讀速度；關(guān)于單個生詞，跳過過去，重點理解整篇課文的中間意思。第二遍，認真閱讀全文，學(xué)習(xí)新單詞和過程中的一些固定安排和習(xí)慣，認真把握精彩句子。這樣可以充分利用閱讀材料，擴大詞匯量，增強語感，擴大常識，達到多重目標。

閱讀

是擴大和穩(wěn)定詞匯量的好方法。剛進大學(xué)的時候覺得詞匯量太小，急于擴大詞匯量。我曾經(jīng)嘗試過背詞匯手冊，但很快就覺得費時、費力、枯燥，而且因為只機械地記住單詞的意思，缺乏語言環(huán)境，不能及時穩(wěn)定，所以忘了合適的高度。后來我就選擇了這種“不離口不離句”的方法來堆積閱讀中的詞匯。因為通過上下文來理解，把單詞的意思記得清楚，理解準確。我把這些話放在單詞本上，放在身邊，用一些零散的瞬間重復(fù)記憶，加深印象。如果長期堅持閱讀，就會在閱讀過程中牢牢地回憶單詞，共同學(xué)習(xí)新單詞。這樣向前滾雪球，你的詞匯量會不自覺的擴大，你也能記住可靠性。通過使用這種閱讀方法，在第一次快速閱讀后，我訓(xùn)練了閱讀速度，并逐漸養(yǎng)成了優(yōu)秀的閱讀習(xí)慣。拿到一份英文資料，我先快速看了一遍，腦子里馬上就反應(yīng)出了文章的大意。這種閱讀習(xí)慣對我?guī)椭艽?。比如我們專業(yè)課使用的英文原版資料，不可能在一個令人滿意的瞬間通讀每一個單詞，但是要快速準確的抓住每一章的目的。我學(xué)到的快速閱讀方法對我?guī)椭艽?。比如你在英語考試中閱讀理解某個東西的時候，有時候會覺得在規(guī)則限定的時間內(nèi)看了幾篇文章，做完幾道題就沒用了，或者看了一遍文章，腦子里就缺少了文章的概括性，有些關(guān)于中文文章目的的問題就回答不出來了。因為我堅持閱讀練習(xí)，訓(xùn)練閱讀速度和理解能力，所以我對回答這樣的問題很滿意。

這樣看完一些精彩的章節(jié)，我也把它們作為閱讀材料。利用早上課間二十分鐘大聲朗讀。閱讀時要密切注意語音語調(diào)。

為了做好這些方面，我也把閱讀和聽力結(jié)合起來。每天早晚準時聽英語廣播，從特別英語節(jié)目到語速正常的節(jié)目，聽力水平逐漸提高。我試圖仔細找出播音員的發(fā)音，以幫助我自己背誦。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，自己的語音語調(diào)變得越來越規(guī)范，背誦也更加流暢，這反過來又可以幫助自己跟上別人的聽力速度，正確理解對方的內(nèi)容?？傊喿x和聽力相輔相成，互相促進。光是流利的閱讀是不夠的，還要學(xué)會說話和表達自己。我覺得多讀多聽，不知不覺的口語能力就會提高。當然，積極尋找機會多說話多訓(xùn)練還是很重要的。讀完之后也培養(yǎng)了語感。語感是一般的東西，需要大量接觸這類語言，在實踐中培養(yǎng)。在閱讀中，我仔細理解原文中的語言用法和特點。尤其是看一些英文原版報刊雜志，這樣的泛讀更有利于語感的培養(yǎng)。關(guān)于一些正宗的原創(chuàng)資料，比如新概念英語第三冊的一些文章，我背了一下，受益匪淺。這些對我的寫作也有幫助。我平時不怎么練習(xí)寫作文，但是我在閱讀方面打下了突出的基礎(chǔ)，所以我覺得寫起來并不難。我從閱讀英語中學(xué)到了很多。最重要的是持之以恒。

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本文標簽： 湖南自考專升本

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