自考大學生要準備好不同類型考生的學習安排，找到適合自己的！

每個候選人都有不同的基礎和不同的態(tài)度和復習方法?？忌膹土曔^程大致可以分為三種:努力、刻苦、熟練。

努力的表現(xiàn)是:日程安排不合理，一天十個小時，經(jīng)常早起晚睡，加班加點，苦不堪言。學習方法不夠科學，只求數(shù)量，不強調(diào)質(zhì)量，增加練習量，誤以為越多越好。努力的效果不理想，隱藏的損失更大，身體疲憊，精神狀態(tài)不好。這種辛辛苦苦的復習方法，效率低下，效果不佳，得不償失，不值得效仿。

實際表現(xiàn)是:不搞艱苦奮斗之類的疲勞戰(zhàn)術，而是合理安排作息時間，腳踏實地，一步一個腳印，一步一步復習，一步一個腳印，戰(zhàn)爭必勝，不做徒勞無功，講求實效。努力的效果明顯高于辛苦。

技巧性工作的表現(xiàn)是:科學合理的作息時間，規(guī)律的作息時間，體育鍛煉和娛樂活動的時間，幫助學習困難學生的時間。在學習方法上，他們沒有全面出擊，而是在關鍵領域有所突破，既強調(diào)進步，又強調(diào)效率。

熟練學生的成功學習經(jīng)驗值得學習和借鑒。

1、首先，他們根據(jù)課本目錄和講義看薄書，抓住復習重點，重視課本中“總之”、“要總結(jié)”等重點部分，加深理解。

2 .二是突破困難和疑惑。對于沒有理解并牢牢把握的內(nèi)容，對于似是而非又似乎理解的內(nèi)容，集中精力去突破。

3 .再次，掌握的特點，每個學科的性質(zhì)和內(nèi)容都不一樣，每個學科的各個部分也不一樣。通過比較異同，把握這些不同的特點，我們就會把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，就會有一個牢固的記憶，深刻的理解和靈活的運用。

還有，從自己的實際出發(fā)，在綜合復習的基礎上分清主次，抓住薄弱環(huán)節(jié)，把課內(nèi)學習和課外學習、社會生活結(jié)合起來；活學活用，運用科學的學習方法，不斷總結(jié)整理所學知識，梳理線索，使之易于掌握，養(yǎng)成思考、寫作、提問、積累、提煉等良好的學習習慣。

三種類型的復習方法不同，效果也不同。努力不如努力，努力不如熟練。

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本文標簽： 湖南自考專升本

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