從高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室獲悉，學(xué)前專業(yè)（獨(dú)立本科段）已經(jīng)開設(shè)，它是在高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)（?？疲┑幕A(chǔ)上設(shè)置的。

    據(jù)介紹，該專業(yè)為高等教育本科層次，其專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格在總體上與普通高校同類專業(yè)的本科水平相一致，考試課程不少于13門，總學(xué)分不低于71分。根據(jù)自學(xué)考試的特點(diǎn)，在著重考核考生基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力和進(jìn)行幼兒教育科學(xué)研究能力的培養(yǎng)。此專業(yè)課程采用學(xué)分計(jì)算，各門課程考試采用百分制計(jì)分，60分為及格。單科考試成績(jī)合格的學(xué)員，將獲得單科合格證書，并取得該課程的學(xué)分。該專業(yè)所規(guī)定的全部課程考試成績(jī)合格，思想品德經(jīng)鑒定合格，畢業(yè)論文達(dá)到規(guī)定要求的學(xué)員，將發(fā)給本科畢業(yè)證書，國(guó)家承認(rèn)其學(xué)歷。

    設(shè)立該專業(yè)本科段旨在適應(yīng)我國(guó)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，提高幼兒教育工作者的學(xué)歷層次和專業(yè)化水平。幼兒教育是終身教育的第一階段，是我國(guó)基礎(chǔ)教育的組成部分。幼兒教育從業(yè)人員的素質(zhì)和專業(yè)化水平直接影響幼兒教育的質(zhì)量。

    據(jù)悉，凡是已取得教育類專業(yè)大專以上學(xué)歷的考生，可免考馬克思主義哲學(xué)原理、鄧小平理論概論、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、教育學(xué)、心理學(xué)、大學(xué)語(yǔ)文或英語(yǔ)；已取得非教育類專業(yè)大專以上學(xué)歷的考生，可免考馬克思主義哲學(xué)原理、鄧小平理論概論、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、大學(xué)語(yǔ)文或英語(yǔ)；在聾童學(xué)校任教三年（含三年）以上者，可免考中國(guó)手語(yǔ)；在盲童學(xué)校任教三年（含三年）以上者，可免考盲文。

    同時(shí)，該專業(yè)對(duì)實(shí)踐性環(huán)節(jié)及考核也有著較特殊的要求：教育實(shí)習(xí)六周。通過(guò)教育實(shí)習(xí)，鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)從事特殊教育教學(xué)、教研的工作能力。實(shí)習(xí)內(nèi)容為，在特殊學(xué)校上6 ～8 節(jié)課，并擬定實(shí)習(xí)報(bào)告，由主考學(xué)校按合格和不合格評(píng)定成績(jī)。有1 年以上特殊教育學(xué)校教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的教師，可免實(shí)習(xí)，但應(yīng)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，由主考學(xué)校按合格和不合格評(píng)定成績(jī)。《特殊兒童行為改變技術(shù)》要求設(shè)計(jì)一份特殊兒童行為改變方案并實(shí)施，但應(yīng)在筆試通過(guò)以后進(jìn)行，成績(jī)由主考學(xué)校按優(yōu)秀、良好、合格、不及格四級(jí)評(píng)定。

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