2020年11月21日至22日，中國開放大學文學院在成都召開了漢語言文學文秘專業(yè)教學改革研討會和推進重點專業(yè)建設會議。

本次會議的目的是深入貫徹全國教育工作會議精神，貫徹深化改革、創(chuàng)先爭優(yōu)、提高國家開放大學質(zhì)量的戰(zhàn)略思想，堅持德才兼?zhèn)涞母救蝿眨岣呷瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量。同時，充分發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢和現(xiàn)代信息技術優(yōu)勢，整合系統(tǒng)資源，注重銜接和連貫，全面協(xié)調(diào)教學實施過程，提高漢語言文學文秘專業(yè)建設質(zhì)量。

來自31個分支機構和總部的59名教學部門負責人、專業(yè)負責人和專業(yè)教師參加了會議。

成都分行副行長蘇文生致歡迎辭，深入探討了開放教育如何在教學改革中推進素質(zhì)建設。

他指出，課程、專業(yè)和師資建設是創(chuàng)造卓越、提高質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。要充分整合現(xiàn)代信息技術的發(fā)展，改進教學方法，創(chuàng)新教育發(fā)展路徑，促進內(nèi)涵發(fā)展。

學習支持服務中心黃大方主任介紹了成都分行網(wǎng)上支持工作，并以“三合理化”、“三基地”為基礎，深入分析了成都分行通過學習支持提高教學質(zhì)量和水平的具體措施

中國開放大學人文教育部部長唐英山發(fā)表了題為“網(wǎng)絡教學團隊的探索與實踐”的演講

基于國家藝術基金項目“中國傳統(tǒng)山水畫欣賞與創(chuàng)作Moodle平臺建設”的研究與實踐，他表示，網(wǎng)絡教學團隊的高效運行是有效學習行為的有力支撐。

文理學院教師代表就推進漢語言文學重點建設專業(yè)建設、建立漢語言文學專業(yè)(高中本科起點)、總結和展望文理學院網(wǎng)絡教學團隊工作、漢語言文學專業(yè)綜合實踐教學改革、文秘專業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和對策等問題交換了意見。

河南省分行教務處主任梁二濤教授、人文與公共管理學院院長、安徽省分行中文系系主任張副教授、湖北省分行本科專業(yè)主任黃副教授、四川省分行教授從教學組織與實施、畢業(yè)論文指導與學位申請、網(wǎng)絡教學實施團隊組建與運作、綜合專業(yè)實踐經(jīng)典背誦大賽等方面做了工作匯報和經(jīng)驗分享。

與會人員分組討論了漢語言文學專業(yè)建設(高中開始本科)、教學團隊建設與運行、文秘專業(yè)現(xiàn)狀與趨勢、漢語言文學專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)改革等問題，并在會上交換了意見。

在大會閉幕式上，唐英山表示，作為中國開放大學和人文教育系的重點專業(yè)，他希望系統(tǒng)內(nèi)的所有語文、文學、文秘專業(yè)的老師團結起來，共同努力，解放思想，與時俱進，在學歷教育和非學歷教育之間找到一個合適的橋梁和紐帶， 在學校整體事業(yè)不斷發(fā)展的大形勢下，努力提高專業(yè)素質(zhì)和教學質(zhì)量，在探索中迎接挑戰(zhàn)，抓住機遇。 我們將在中國開放大學的專業(yè)建設中打造老品牌，與時俱進，開創(chuàng)漢語言文學文秘專業(yè)發(fā)展的新時代、新局面。

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