2021年，海南大專各學(xué)科考試大綱已經(jīng)發(fā)布。樂振小編將分享自然科學(xué)的考試大綱，有想考這個(gè)學(xué)科的考生可以看看。

首先，課程的名稱

自然科學(xué)基礎(chǔ)

二、適用的專業(yè)和水平

自然科學(xué)基礎(chǔ)是普通化學(xué)、普通物理、普通生物與地球空和宇宙四門課程的組合。本大綱主要適用于非音、體、美專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考海南省理科教育本科學(xué)歷的入學(xué)考試。

三.基本要求

考試大綱是根據(jù)科學(xué)教育專業(yè)的《普通化學(xué)大綱》、《普通物理大綱》、《普通生物學(xué)大綱》和《地球空空間與宇宙大綱》制定的。本課程考試的目的是調(diào)查學(xué)生對(duì)化學(xué)、物理、生物、地理等基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握情況。

本課程的考試要求從低到高分為“理解”、“理解”、“掌握”三個(gè)層次。其含義:理解是指學(xué)生能夠理解所學(xué)內(nèi)容，并在相關(guān)問(wèn)題中認(rèn)識(shí)或再現(xiàn)；理解是指學(xué)生明確理解所學(xué)內(nèi)容，并能在簡(jiǎn)單應(yīng)用中正確使用；掌握意味著學(xué)生能夠深刻理解所學(xué)知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上準(zhǔn)確、熟練地運(yùn)用，做出正確的分析和評(píng)價(jià)。

命題的總體指導(dǎo)思想是全面考察學(xué)生對(duì)本課程的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能的學(xué)習(xí)、理解、掌握和運(yùn)用情況。命題的原則是:知識(shí)與能力相結(jié)合，重點(diǎn)考核基礎(chǔ)知識(shí)?？陀^題結(jié)合主觀題，以客觀題為主。覆蓋面廣，課本知識(shí)，難度適中，適應(yīng)中上層學(xué)生。

四、考試方法和時(shí)間

1.考試方式:實(shí)行統(tǒng)一閉卷考試。

2.考試時(shí)間:120分鐘

五、試題及比例

1、測(cè)試結(jié)構(gòu)

(1)試卷包含反映認(rèn)知能力各個(gè)層面的問(wèn)題，本課程強(qiáng)調(diào)理解和掌握。一張?jiān)嚲?，各?jí)題的分?jǐn)?shù)如下:背30%，理解30%，應(yīng)用40%。

(2)試卷難度等級(jí)要合理安排。題目的難度等級(jí)分為易、易、難、難四個(gè)等級(jí)。一張?jiān)嚲?，每個(gè)年級(jí)的分?jǐn)?shù)大致是20%容易，30%容易，30%難，20%難。

(3)本課程試卷可分為:單項(xiàng)選擇題、填空題空題、名詞解釋題、計(jì)算題、簡(jiǎn)答題、題型題等。

2.指定比例

考試命題涵蓋所有章節(jié)，既全面考核又突出重點(diǎn)。各內(nèi)容比例為:化學(xué)部分占25%，物理部分占25%，生物部分占25%，地理部分占25%

六、考試的主要內(nèi)容和要求

靠前單位運(yùn)動(dòng)和力

1.了解自然科學(xué)發(fā)展的歷史軌跡，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，觀察和實(shí)驗(yàn)方法，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的整理和總結(jié)，以及科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和教育的關(guān)系。

2.了解自然科學(xué)的基本研究方法。

第二章自然的物質(zhì)性

1.了解人類賴以生存的地球，它在宇宙中的位置，它的起源、結(jié)構(gòu)和表面形態(tài)；了解空氣和水的組成和分類，以及空氣和水對(duì)生命的意義；了解酸堿指示；了解重要有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用；了解彌散系統(tǒng)的概念、分類和性質(zhì)，了解自然界是由各種物質(zhì)組成的。

2.了解地球的形狀和大小，水溶液的濃度和酸堿性的表達(dá)和應(yīng)用，幾種典型金屬、非金屬及其化合物的性質(zhì)和漸變規(guī)律，周期率原理和周期表的應(yīng)用，自然界中的生物和非生物，基本類群和基本特征，生物體的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

3.掌握物質(zhì)的量、水溶液、元素周期表中的短周期和同一主族元素性質(zhì)的漸變規(guī)律，以及土壤pH和銨態(tài)氮的簡(jiǎn)易測(cè)定方法。

4.逐步樹立物質(zhì)自然觀；學(xué)會(huì)使用顯微鏡。

第三章是自然的運(yùn)動(dòng)性

1.理解描述運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性，理解引力的強(qiáng)度；了解大氣運(yùn)動(dòng)是造成天氣變化和氣候分區(qū)的原因，了解不同地區(qū)不同的氣候類型。

2.了解位移、速度和加速度定律，勻速和變速運(yùn)動(dòng)，牛頓靠前和第三定律，功、函數(shù)和動(dòng)能定理，地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，季節(jié)和五帶，日歷和時(shí)間。

3.掌握牛頓第二定律和動(dòng)量原理。

4.初步學(xué)會(huì)使用地球儀。

第四章生命與自然

1.了解生物世界的兩大營(yíng)養(yǎng)類型，了解動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)方法，了解生殖發(fā)育。

2.了解植物的光合作用，了解食物的營(yíng)養(yǎng)成分，食物的消化吸收，以及為人體建立均衡飲食的重要性；了解遺傳變異，生命起源，達(dá)爾文進(jìn)化論及其本質(zhì)。

3.掌握孟德爾遺傳規(guī)律。

4.逐步樹立統(tǒng)一、動(dòng)態(tài)平衡的辯證觀。

第五章資源、能源及其利用

1.了解自然資源和能源，氧化作用，一些重要?dú)怏w的來(lái)源(O2 N2 H2 C等。)和液體，一些重要非金屬和金屬的開發(fā)利用，金屬腐蝕和防護(hù)的方法，以及一些其他材料的合成、性能和應(yīng)用。

2.了解煤炭、石油、天然氣等能源；了解機(jī)械能、內(nèi)能、電能及其轉(zhuǎn)化，了解電解鹽水。

3.掌握化學(xué)平衡。

4.建立能量轉(zhuǎn)換和守恒的一般觀點(diǎn)。

第六章生活中的科學(xué)技術(shù)

1.了解溫度、熱量、熱傳導(dǎo)方式、體溫調(diào)節(jié)方式，了解能量測(cè)量?jī)x器的基本原理；了解信息的傳遞、加工、記憶及其與人類生活的關(guān)系。了解生物體中能量循環(huán)物質(zhì)與生命活動(dòng)的關(guān)系。

2.了解光現(xiàn)象、聲現(xiàn)象及其在現(xiàn)代人類生活實(shí)踐中的應(yīng)用，了解光的反射、折射、透鏡成像和全反射。

3.掌握制作幻燈片的方法。

第七章人類活動(dòng)與地球環(huán)境

1.了解環(huán)保減災(zāi)的意義和對(duì)策。

2.了解環(huán)境、生物和人類的關(guān)系，人類生長(zhǎng)和人口分布的基本特征，人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的(負(fù)面)影響，可持續(xù)發(fā)展的理念。

3.掌握生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)和生態(tài)平衡的概念，掌握人口問(wèn)題的影響。

第八章人類科技進(jìn)步及其對(duì)生活的影響

了解信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料等一系列高科技知識(shí)，認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為推動(dòng)現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的最活躍因素。加快我國(guó)科技進(jìn)步，必須更快地提高教師的科技素質(zhì)，讓教師吸收新知識(shí)，充實(shí)自己。

七.參考教科書

1.主要教材:《自然科學(xué)基金》(第三版)，張民生主編(高等教育出版社出版)

2.輔助教材:石，《自然科學(xué)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)指南》(高等教育出版社出版)主編

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