江西專升本大學語文考點匯總

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1.《詩經(jīng)》在古代被稱為“詩”或“三百首”,漢代以后成為儒家經(jīng)典。

2.《詩經(jīng)》形成于古代11世紀至6世紀。

3.《詩經(jīng)》在漢代由四大家族進行詮釋和傳授。

4.漢代教《詩經(jīng)》的齊魯彥是現(xiàn)代文學的儒家經(jīng)典,毛詩詞是古代文學的儒家經(jīng)典。

5.后世稱之為“千古悲祖”的是《詩經(jīng)》中的詩《劍家》。

6.從孔子開始,就有對詩歌整體功能的評價:“不讀詩,一言不發(fā)”。

7.為了理解《詩經(jīng)》的意義,毛詩詞不僅闡釋了詩歌藝術的基本原則和特征,而且具體而有針對性地闡釋了每一章下詩歌的內(nèi)容和形式意義,這就是所謂的“詩序”。

8.漢代是用儒家經(jīng)典詮釋《詩經(jīng)》的時代。直到宋代,朱、等學者才另辟蹊徑,開辟了一種新的《詩經(jīng)》詮釋方式。

9.《詩序》認為《詩經(jīng)》中的《關雎》是一首以“贊美周聞公主之德之美”為內(nèi)容的詩歌。

10.《詩經(jīng)》篇三百余篇,風格、雅、頌。

11.《楚辭》是西漢劉向所輯的詩集。

12.《離騷》是屈原的代表作,書名意為苦難。

13.《九歌》中供奉響水之神的詩歌有《湘夫人》、《向君》。

14.《九歌》中的祭祀對象可以分為三類:神、土地神、鬼。

15.《山鬼》是《九歌》中最美的一首詩。有學者認為是描寫巫山女神的傳說。

16.在屈原的著作《田文》中,他一口氣提出了170多個“什么”和“為什么”。

17.宋人總結出的楚辭具有“寫楚語,作楚音,作楚地,以楚事著稱”的特點。

18.《楚辭》作為中國文人創(chuàng)作的靠前部詩集,開創(chuàng)了中國文學發(fā)展的新局面。

19.朱對詩人屈原的評價是“性本善、夷人之性”,是“忠義之誠,不顯而易見”。屈原的文字之光哺育了中國文學中無數(shù)偉大的人物,如李白、李賀、蘇軾等。

21.子貢問孔子,有沒有一句話可以追求一生?子曰:“對不起!不要做自己想做的事,不要對別人做?!?/p>

22.他用忠恕二字來概括孔子的道。

23.孔子的思想是“仁者自立”。

24.孟子認為每個人都有“四心”,即仁義禮智。

25.“民有”是孟子提出來的。

26.“道”是老子哲學的核心概念。

27.《老子》這本書也被稱為《道德經(jīng)》和《老子五千經(jīng)》。

28.《莊子》內(nèi)篇的《吳起論》、《幸福之旅》、《大宗師》反映了莊子的哲學思想。

29.莊子認為,要達到精神的絕對自由,就必須是“自我剝奪”、“被動”、“無名”。莊子也把這種精神狀態(tài)稱為“心快”、“坐忘”。

30.儒家和道家構成了中國思想的兩個方向,相輔相成。

31.早期的法家分為三派,即重法、重術、重勢,分別以商鞅、申不害、申道為代表。

32.戰(zhàn)國末期的韓非是法家的集大成者。他融合了商鞅的“法”,沈步海的“術”,慎獨的“勢”,建立了自己的法家學說體系。

33.法家的主要代表著作有《韓非子》、《尚軍書》。

34.戰(zhàn)國中后期,墨家和儒家是當時的兩個“顯學”。

35.墨子認為,先秦社會的失范在于人與人之間無法相愛。他提出了“互愛互利”的政治哲學。

36.在歷史上,又被稱為“史”“漢”。我國二十四史是司馬遷的《史記》和班固的《韓曙》。

37.司馬遷首先創(chuàng)立了“以人為本,以物為緯”的史書體例。

38.《史記》被魯迅譽為史家絕唱。

39.《史記》是一部充滿激情和個性的文學作品。

40.司馬遷的《游俠傳》主要謳歌了“濟世”的俠義精神。

41.司馬遷為刺客寫傳記,主要是歌頌刺客“士為知己者死”的品質(zhì)。

42.司馬遷充分肯定了商人的商業(yè)活動在社會發(fā)展中的重要作用,并專門撰寫了《貨殖傳》。

43.司馬遷為游俠立傳,主要是贊美游俠的道德情操,如“其言必信,其言必有果,其言必有言”,“其能恥,切其飾而不憐”。

44.在《蘇武傳》中,班固塑造了一個“威武不屈,卑微不配,污王”的民族英雄形象。

45.在《蘇武傳》中,班固謳歌了蘇武以國家利益為重,始終秉承民族氣節(jié),不顧個人恩怨的高尚品質(zhì)。

46.魏晉風度的主要特征是超脫與焦慮的交織。

47.從生活的角度來看,魏晉南北朝是“人的覺醒”的時代。

48.《世說新語》中“哀死”一章,記載了魏晉士人哀死的話語。

49.王羲之在《蘭亭集序》中總結說“死也大,不痛!”重重嘆了口氣。

50.嵇康是《別了,山聚源》的作者。

51.竹林七賢中最重要的兩個人物是屈原和嵇康。

52.歸元田居中的“籠”與“自然”具有雙重指向?;\子是指人類存在的非自然狀態(tài)和對人類存在的制約,自然是指自然形態(tài)本身和人性。

53.嵇康的《送別山居園》可以說是中國古代個人主義的宣言。

54.嵇康是魏晉士人中的先驗論代表。阮籍是焦慮和憤怒的代表人物。

55.陶士云:你去問何俊能兒,他的心離自己的遠著呢。

56.盛唐是一個藝術全面繁榮的時期,張旭草書、裴敏之劍舞和_李白的詩_詩_被稱為“三絕”。

57.除了太常寺,盛唐的音樂機構還有_焦芳_梨園。

58.盛唐詩人希望他們的詩能被唱成音樂。比如王昌齡和_王之煥高適就有“畫壁旌旗亭”之事。

59.王維是唐代最著名的作詞家之一。他的《宋元二世安·西安》曾以濰城曲的曲調(diào)演唱。

60.杜甫的《飲酒八仙歌》描繪了唐代文人的瀟灑風韻,其中李白被描繪成_李白的詩_,長安去飯館睡覺。天子大叫,不上船,自稱酒仙。

61.“二十劍解釋性,西游長安城。抬頭看軍門,我只拿了官?!笆莀高適_的一首詩。

62.“莫言的貧窮是可以欺負的,他的生活是豐富的,有他自己的時間”是_崔豪_的詩。

63.“功名只立竿見影,是英雄也是丈夫”,這是_岑參的詩_ _。

64.“群屬明秀,鱗次櫛比”是李白《古風》中的一句詩。

65.“就是_王維_的詩,知道不在朝廷受苦,死了也要聞俠骨”。

66.王綰的“江南意”是與“...夜晚現(xiàn)在屈服于太陽的海洋,舊的一年在清新中融化”,有一種壯麗的勢頭和快樂的情感。

67.代表初唐之交最高成就的詩歌是張的《春江花月夜》。

68.高適的《葛炎行》中有這樣一句話:“我們在前線的男人有一半被殺了,另一半還活著,還在軍營里為他們跳舞唱歌?!?。

69._王昌齡_的《楚塞》、《秦時岳明韓石關》,被推為唐朝的代表作。

70.盛唐時期,被稱為“七宗罪”和“詩人之子”的詩人是_王昌齡。

71.李白《獨飲明月》:“從花間一壺酒,獨飲。我身邊沒有人。直到,我舉起我的杯子,我請求明月,把我的影子帶給我,讓我們?nèi)齻€。”

72.李白《山中問答》:“問余璧山何事,笑而不答。桃花去了,_沒有世界,沒有世界_?!?/p>

73.俞的《滄浪詩話》說,唐代詩人晏、的《滄浪詩話》一書,文筆雄壯,氣韻生動。

74.盛唐精致詩歌的特點與盛唐人廣泛采用的“復興社會”的創(chuàng)作方式有關。

75.“唐詩之聲”作為概括唐詩整體風格的一個概念,是雄渾的風格、精致的外觀、質(zhì)樸的自然的統(tǒng)一。

76.盛唐時期的王維詩歌充滿詩情畫意和音樂美。所以唐寅的《和岳影紀靈》評價說:“字美雅,意新,是春中珍珠,靠墻畫。”

77.“駢文”,又稱_朱力、夫婦、近體詩、,是一種優(yōu)美的散文,主要由對句組成,介于散文和韻文之間,注重典藻的運用。

78.“古文”作為一種文體的概念始于中唐,由韓愈首創(chuàng)。

79.縱觀中國文學史,“古文”是指中國古代散文,主要包括兩個方面:一是先秦兩漢傳統(tǒng)散文的傳統(tǒng)散文,二是唐宋古文家開創(chuàng)并為后世所用的新古文。

80.駢文是中國豐富的文化土壤孕育的奇葩,是中國文化諸多元素積淀的產(chǎn)物;同時具有對稱、含蓄、色彩、音樂的審美特征。

81.所謂古文運動,其實是一場崇尚儒教,反對佛教和老撾,提倡秦漢自然樸實的散文,反對六朝浮華優(yōu)美的駢文,在文體、風格、文學語言等方面進行改革的散文革新運動。

82.北宋中期,歐陽修、蘇軾高舉唐代古文運動的旗幟,提出了實用的文學主張,先后領導并完成了宋代古文運動,才取得了古文對駢文的最終勝利。

83.在唐宋古文運動中,有許多作家參與其中,其中有“唐宋八大家”,他們的文章被稱為_唐宋古文。

84.韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍,在古文創(chuàng)作中成就最高,被稱為唐宋八大家。

85.在中國歷史上,有一種激情寫書的傳統(tǒng)。作家從自己的經(jīng)歷中認識到,生活中的挫折是自己的一大不幸,對自己的創(chuàng)作極為有利。韓愈在《送孟冬野序》中,利用題目提出了不評判就聽的觀點。

86.蘇軾則取長補短,強調(diào)文字的表達,主張表達要準確自然,即做到了,停了,就停了,反對啰嗦,反對句子累。

87.唐宋古文語言既避開了奧地利古文語言,又避開了張揚的駢文語言,走上了規(guī)范化、通俗化的道路。

88.韓愈非常重視作家的個人修養(yǎng),認為道德完善和努力工作是提高藝術水平的兩個方面。他根據(jù)孟子的“養(yǎng)神”說,提出了“以仁義之道養(yǎng)神,以詩書之源游”的學說。

89.除了對傳統(tǒng)風格的大膽改造,唐宋作家還創(chuàng)造了許多新的風格。比如韓愈創(chuàng)造了一種新的散文體裁,具有很強的文學意味,如理解、雜說等。

90.歐陽修和蘇軾創(chuàng)造了一種新的文學賦形式,其中以蘇軾的《赤壁賦》最為著名,具有敘事性、抒情性和議論性、韻散性、折衷性和美感。


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