現(xiàn)階段，雖說專升本政策還沒有公布，但是考生也不能放松自己的學(xué)習，還是以往年的考試時間來嚴格要求自己學(xué)習。

其實無論是對于已經(jīng)有把握考好的同學(xué)而言還是對于沒有把握考好的同學(xué)而言，考前除了查缺補漏更多的就是心態(tài)問題，找對心態(tài)以一個積極的、客觀的的態(tài)度面對此次推遲的考試，相信更容易做到超常發(fā)揮。以此希望各位考生準確定位自我，時刻保持進步。

做題估計是近幾個月以來最重要的事情了，但是很多考生復(fù)習發(fā)現(xiàn)做題速度慢，其實做題慢往往是因為對于知識不熟悉或記憶混淆，當然記不住就談不上答題技巧。如若遇到打不出的題目，可選擇先跳過完成后有簡單有把握的題目，將剩下的時間用于修改訂正和著重的思考跳過的試題。

以英語為例，選擇和完型可以以單個小題計算做題所需時間，閱讀題可以以大題時間計算做題時間。做完后同樣留出一部分時間核對選項和思考跳過的題目，最后歸納總結(jié)計算做題時間。根據(jù)多次的測試如果某一知識點的題型耗時太多總是跳過，就說明這一項是這個科目的軟肋，就要著重復(fù)習，多安排一些這一類型的練習，多次的練習，根據(jù)做題速度考察知識點是否有鞏固。

及時總結(jié)、對比、分析調(diào)整計劃。規(guī)劃安排好復(fù)習時間，加上每天一小測，再加上每天及時的總結(jié)對比復(fù)習前和復(fù)習后的效果，根據(jù)對知識點的理解選擇再次強化復(fù)習還是復(fù)習下一章節(jié)內(nèi)容，積極的對比一天的復(fù)習有哪些作用。歸納后復(fù)述記憶同樣重要，復(fù)述不同于背誦，不要求逐字記憶，但是復(fù)述內(nèi)容一定要邏輯清晰，可用口訣、數(shù)字、關(guān)鍵詞等信息，將內(nèi)容相互銜接，方便記憶。遇到卡殼的地方要趕緊記下來，打開課本對卡殼內(nèi)容再度深入理解，復(fù)述更多的以理解為主。

當然，將錯題整理編成一個小測驗，也是一個很好的選擇。在此階段性小測的時間和正確率是衡量是否熟悉掌握知識點的重要標準。精細化的復(fù)習細小瑣碎的知識點將會是提分的關(guān)鍵。

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