湖南專升本復(fù)習(xí)輕易放過(guò)易錯(cuò)題?不要將問(wèn)題留給考場(chǎng)

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時(shí)間:2022-06-29

在專升本復(fù)習(xí)過(guò)程中,刷題是對(duì)你一段時(shí)間復(fù)習(xí)成果最好的檢驗(yàn),而易錯(cuò)題是你必須要解決的,易錯(cuò)題背后反應(yīng)出的問(wèn)題需要弄清楚并分析。

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一、必須攻克易錯(cuò)題

人無(wú)完人,犯錯(cuò)誤是不可避免的,面對(duì)錯(cuò)題,首先要做的就是結(jié)合題目分析正確答案,然后思考自己出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。相信這最基礎(chǔ)的一步大家都能做到。但很多同學(xué)在理解了正確答案后就覺(jué)得自己已經(jīng)掌握了,開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一題不再繼續(xù)深究,正是這種做法讓我們與一些重要知識(shí)點(diǎn)并不熟悉,也是我們經(jīng)常會(huì)犯同一種錯(cuò)誤的原因。

正確的做法是,在看懂答案后,先判斷是不是由于知識(shí)掌握不到位而導(dǎo)致的錯(cuò)誤,如果是,就要以這道題為突破口,深挖與它相關(guān)的重要知識(shí)點(diǎn),要做到掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)才算沒(méi)有白做這道題。其次,我們還要從錯(cuò)題中找出這一類型題的解題思路,并進(jìn)行歸納總結(jié),保證由會(huì)做一道題轉(zhuǎn)為會(huì)做一類題,這樣的題海戰(zhàn)術(shù)才算起到它該有的效果。

二、蒙混過(guò)關(guān)的題目不要掉以輕心

其實(shí)在做題時(shí),很多人都會(huì)出現(xiàn)同一種情況,那就是碰到有不會(huì)或者含混不清較為模糊的題目就會(huì)隨意憑自我感覺(jué)填上一個(gè)答案,運(yùn)氣好的話就會(huì)蒙對(duì)。在考試時(shí)做到這樣我們應(yīng)該感到慶幸,可是如果是在復(fù)習(xí)中碰到,我們可不能高興得太早。復(fù)習(xí)時(shí)的練習(xí)其實(shí)也是一種自我測(cè)試,看看自己對(duì)知識(shí)的掌握程度。但很多同學(xué)在對(duì)照答案時(shí)如果這類題正好猜對(duì)了答案,就很容易被他們忽略,誤以為是自己掌握了,這樣就會(huì)遺漏某些知識(shí)點(diǎn)。所以我們?cè)谧鲱}時(shí)碰到這種就一定要在旁邊進(jìn)行標(biāo)注,哪怕最后答案猜對(duì)了,這也只能歸類為錯(cuò)題,我們需要挖掘它背后的知識(shí)點(diǎn),以及我們不會(huì)的原因,確定自己完全掌握后才可以進(jìn)行下一步。

三、反復(fù)記憶,加深印象

好記性不如爛筆頭,在對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行充分的理解后,可以適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)自己的實(shí)際情況對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行一下整理納入錯(cuò)題集,方便日后翻翻閱。但要記住,這種方式并不是只讓你做表面工作,很多同學(xué)摘抄到錯(cuò)題集上后就會(huì)就認(rèn)為已經(jīng)結(jié)束,甚至之后不會(huì)再翻閱一次,那這樣就失去這個(gè)行為的意義了。無(wú)論是在錯(cuò)題旁著重標(biāo)注還是抄下來(lái),本身目的都是讓我們有時(shí)間注意反復(fù)復(fù)習(xí),看的次數(shù)越多印象就會(huì)越深刻,而且在看的時(shí)候還要連帶涉及到的知識(shí)點(diǎn)一起復(fù)習(xí),要能回想起這類題型的解題方法,才算達(dá)到目的。重復(fù)記憶,才能讓我們對(duì)知識(shí)由生疏轉(zhuǎn)為熟悉。

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