為什么同樣是專升本備考，有人效率高，有人效率低？小編總結(jié)了五個效率低的行為，看看這些行為你在復(fù)習(xí)時(shí)有沒有。

一 四處觀望，毫無壓力

很多同學(xué)備考時(shí)總覺得考試時(shí)間還早，便保持四處觀望的態(tài)度。仔細(xì)想想，除去平時(shí)上課、各種活動，這一天的有效學(xué)習(xí)時(shí)間到底有多少？

專升本是選拔性考試，當(dāng)你沒有充分利用時(shí)間的時(shí)候，你的對手可能在拼命擠時(shí)間。最后不必多說，壓力油然而生。

二 目標(biāo)院校、專業(yè)不清晰

很多升本同學(xué)只知道自己想考本科，但是對于自己想要考的目標(biāo)院校還沒確定下來，徘徊不定。甚至有的同學(xué)，在報(bào)考本專業(yè)和選擇相近專業(yè)之間徘徊不定。這樣的情況下，無法確定具體的專業(yè)課，會耽誤專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致最后復(fù)習(xí)時(shí)間不夠。目前還沒有確定目標(biāo)院校和專業(yè)的同學(xué)，趁早決定吧！

三 沒有制定復(fù)習(xí)規(guī)劃

關(guān)于整個專升本的備考復(fù)習(xí)，你有一份計(jì)劃書嗎？如果升本是一場戰(zhàn)役，沒有一個詳細(xì)戰(zhàn)略指導(dǎo)書，是不可能輕而易舉贏得成功的。

相信很多同學(xué)都知道計(jì)劃的重要性，但計(jì)劃往往只是腦海中的過往云煙，想過卻沒有落實(shí)到執(zhí)行，抑或執(zhí)行了沒有完成，也就不再追究了。這樣是不行的，需要把計(jì)劃詳細(xì)寫下來，有效學(xué)習(xí)。

四 不做學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)習(xí)有快有慢，這和自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有關(guān)。如果自己不及時(shí)做出總結(jié)，恐怕還會犯同樣的錯誤?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！钡览泶蠹叶级?，但時(shí)間久了，就會被忘記。我們應(yīng)當(dāng)積極做好總結(jié)，并把書面總結(jié)保存，定期抽出一定的時(shí)間來反思。

五 沒有獨(dú)立意識

很多升本同學(xué)是結(jié)伴學(xué)習(xí)，有自己的本友，這當(dāng)然是好事。但是，我們不能依賴別人，不能因?yàn)楸居涯程煊惺虏荒苋W(xué)習(xí)了，自己身邊少個人而學(xué)習(xí)效率下降。也不能因?yàn)橐患∈?，與本友的意見不和而影響自己復(fù)習(xí)的狀態(tài)。不受這些干擾的前提就是不能過度依賴本友，應(yīng)該有自己的獨(dú)立意識。要知道，專升本是自己的事。

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