很多學(xué)長學(xué)姐在分享備考經(jīng)驗的時候尤其會提到課堂效率這一點，其實很多考試的知識點老師都會在課堂上呈現(xiàn)給我們，這就在于我們是否真的充分利用好課堂，是否真的會聽課。

下面這些聽課的方法建議希望可以幫到你更好的投入到課堂學(xué)習(xí)。

1、聽和看相結(jié)合

上課時不只是要用耳朵聽，還有要眼睛看。很多同學(xué)在上課的時候，不是只帶耳朵，就是只帶眼睛，而又聽又看能在通過聲音傳遞來記憶抽象的概念的同時，又可結(jié)合圖象直觀，來強(qiáng)化具體的知識印象。聽和看的內(nèi)容應(yīng)保持同一性，不能聽此視彼，分散聽課的注意力。

2、邊聽邊思考

古語云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边吢犨吽伎家彩且环N有效的聽課方法，也就是要用心去聽，上課不用心，就算你做到了視聽合一，也只是做到了表面，也許學(xué)到的知識很快就會忘記。

所以要一邊聽，一邊看，一邊思考，這樣聽課才會有效，知識才會記得牢。

3、五到并聽法

“五到”就是指耳、眼、口、手、腦都要動起來，多種感覺器官并用，多種身體部位全部參與聽課活動。“五到聽課法”要求我們?nèi)褙炞?，靈活地根據(jù)課堂情境和老師要求，適時調(diào)整聽課方法。這種聽課方法，是效率最高的聽課方法之一。

4、符號助記法

記憶力再強(qiáng)的同學(xué)，不可能把老師所講的話和板書全部記住，所以，聽課必須要做好筆記。但是，就算你書寫的速度再快，也不可能和老師做到同步，所以記筆記一定要掌握方法，沒必要把所有的字都寫出來，時間緊迫的時候，可以采用一些符號來幫助記憶。

如重點語句可打著重號、波浪線或加三角號，疑難問題可打問號，只要自己能看懂、自己習(xí)慣用的各種有利于記憶的符號都可運用。

總之，如何把一節(jié)課聽好，主要還在于自己。會聽才會說，會說才會交流。

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