2016年湖北省自學考試經(jīng)驗分享

這是一種值得學習的實用學習方法。它揭示了一些普遍的學習真理。老少皆宜。湖北高校轉大學網(wǎng)站給你推薦幾輪學習經(jīng)驗。

第一部分:四輪學習法

第一輪:預習，找出障礙。

在復習舊課的基礎上自學新課，找出理解上的障礙，形成期待老師解答的心理定勢。

第二輪:聽課，破除障礙。

預習中形成的解決的心理定勢，加強注意力，集中老師的思維，不懂就提問，和老師同學一起答題，一起打破障礙。

第三種理論:回顧與排除障礙。

前兩輪要在遺忘前及時復習記過的知識，排除理解上的障礙。整理筆記，整理知識點，形成系統(tǒng)的知識結構。

第四輪:作業(yè)，學會申請。

用“四步解題法”解決每一道題，讓初步的知識加深理解，強化記憶，進入應用的高級階段。

第二部分:四輪審查

第一輪:通讀，系統(tǒng)復習。

1、根據(jù)第一輪復習的要求，按照各科知識體系結構分類通讀，閱讀課本中的每一個單詞。

2.注重查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決，在知識結構上徹底清除理解上的障礙，做到實際掌握。

3.參照各科第一次復習的內(nèi)容，記憶并編碼信息，分類整理知識點，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡結構。

4.背誦梳理好的知識，記憶率達到50%-80%。

第二輪:精讀，重點復習。

1、參考第二輪復習內(nèi)容，明確哪些是重點，哪些是難點。

2.深刻理解每個知識結構及其知識點中的重點，突破難點，把握知識結構的內(nèi)在聯(lián)系，認識“四件事”(什么、為什么、怎么做、怎么做)，達到“四個功能”(視聽記憶能力、思維理解能力、口頭表達能力、寫作回答能力)。

3.第二輪復習旨在徹底掌握基礎知識，實現(xiàn)四個現(xiàn)代化(整合、有序、自控、實用)，從而指導技能操作，訓練思維，培養(yǎng)能力。

4.第二次復習記憶水平達到80% ~ 90%。

第三輪:練習，復習解題。

1.根據(jù)各科第三次復習的內(nèi)容，用“四步解題法”和“四步訓練法”進行“四度”訓練(廣度、精度、深度、速度)，提高能力，達到“舉一反三”的水平。

2.利用“分而治之”的解題策略，將命題分為可解和不可解兩類。后者重在“基礎知識”，回到課本上查漏補缺，還清知識“債”；對于前者，側重于“基本功”，用回憶法測試解題的準確性和速度，防止問題失分。

3.在四步解題練習中，要運用“三分一線”的解題策略，先把明顯的知識點切開，把隱藏的知識點挖出來形成已知條件，以此為指導，從大腦中搜索出條件未知的知識點，形成正確答案。

4.復習解題后，記憶率在95%以上。

第四輪:回憶、檢查、復習。

1.通過“努力回憶和記憶”把前三輪復習的內(nèi)容想出來，強化記憶，防止記憶痕跡淡化。一旦記憶“卡住”或不流暢，就趕緊看書或筆記，繼續(xù)回憶線索。

2、在記憶的基礎上，選擇一兩套模擬試題，嚴格按照考場要求進行自學，鞏固記憶成績。

3.第四輪復習最后一天和考試掛鉤，也就是明天的考試今天還在復習?？荚嚂r，晚上回憶第二天考試的科目內(nèi)容，早上再回憶一遍。

4.考前晚上檢查考試需要的文章。

部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡轉載、學生投稿，如有侵權或對本站有任何意見、建議或者投訴，請聯(lián)系郵箱（1296178999@qq.com）反饋。 未經(jīng)本站授權，不得轉載、摘編、復制或者建立鏡像， 如有違反，本站將追究法律責任！