對(duì)于學(xué)生來說，他們都想在入學(xué)考試中獲得高分，這樣他們更有可能被錄取。在備考時(shí)，他們需要掌握一些方法，學(xué)會(huì)如何靈活運(yùn)用，這樣才能在考試中獲得更多的分?jǐn)?shù)。

一、用知識(shí)學(xué)習(xí)“衛(wèi)星定位法”，就是看問題，知道要考哪部分知識(shí)，主要是解決問題，解決這個(gè)問題要遵循的基本思路和方法，典型的問題解決方法，直接解決類似的問題，多做題，多做題，通過各種形式的問題解決實(shí)踐嘗試應(yīng)用知識(shí)，掌握各種問題解決思路，通過問題解決培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

第二，打好基礎(chǔ)。所謂“千方百計(jì)抓根”是什么？是基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)知識(shí)，是基本功和技能，是大綱，是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，要掌握基本的解題思路，這是在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)上解題的分析重點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。難的題目無非是基本事物或者變體的組合。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，一定要做出明智的選擇，就是掌握基礎(chǔ)。

三、靈活應(yīng)用做“橫向”，即縱向比較，橫向聯(lián)系，如專業(yè)課，有很多東西要背，名詞解釋，短文題等。這些材料只能“死記硬背”，要反復(fù)強(qiáng)化記憶。但在考試中，記憶材料要靈活運(yùn)用，既要牢牢記住，又要死記硬背。

健康的心理準(zhǔn)備一個(gè)心理素質(zhì)健康的人應(yīng)該做兩件事:抑郁的時(shí)候振作起來，壓力太大的時(shí)候原諒自己，這樣他們才不會(huì)變態(tài)。人的主觀能動(dòng)性使人能夠控制和把握自己，使自己的心理狀態(tài)處于最佳狀態(tài)。因?yàn)榄h(huán)境的變化是人的主觀能動(dòng)性的作用。

脆弱的心理素質(zhì)是對(duì)主觀能動(dòng)性的放棄，而健康的心理素質(zhì)使我們更加“真實(shí)”——它可以調(diào)節(jié)我們的情緒和心態(tài)，克服我們面臨的困難。

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