專升本英語怎么拿高分 專升本英語閱讀理解答題技巧

瀏覽次數:次 發(fā)布時間:2021-05-04

據說大學拿到英語的都是世界上最好的,英語基本上是各省的必修課。如何在短時間內提高英語成績?大學英語有哪些答題技巧?

大學英語一般有幾個板塊:聽力、單項選擇(語法)、完型、閱讀、翻譯、寫作。而英語考試閱讀理解成績占40%??梢哉f讀書可以得高分,整體英語成績自然會上去。

然而,許多學生說閱讀一篇文章有五種選擇。我能回答兩個問題就不錯了?;径际遣聹y。如何提高正確率??

01閱讀理解失分的原因

(1)沒有足夠的文字理解文章的全部內容。

②答案雜亂無章,不熟練,導致前面耗時太多,為了趕上速度,后面粗心的閱讀導致錯誤率高。

02閱讀理解答題技巧

主題的主題

標題、主題、主旨、話題、主題等詞語。通常用于設置這樣的問題。

1.總結標題特點:短小精悍,通常是一個短語;覆蓋率強,一般能覆蓋全文的意思;準確性強,表達范圍要適當,語義程度或顏色不能隨意改變。常見的命題形式有:課文最好的題目是什么?這段話最好的標題是__。以下哪一項可以作為這篇文章的最佳標題?

2.概括總題目包括找到段落的題目和文章的主旨。常見的命題形式有:文章大意/主旨是什么?以下哪一項表達了主要觀點?課文中討論的主題是什么?故事的作者想告訴我們____。這篇文章主要是關于_____。文章主要講什么?

3.解題技巧閱讀理解文章多為議論文和說明文。這兩種風格的結構可以概括為:提問——討論問題——得出結論或闡明觀點。對于這類文章,抓住主題句是快速把握文章大意的主要方法。主題句通常出現在文章的開頭或結尾。主題句簡潔概括。

詳細的理解問題

考試內容主要涉及議論文中舉例和定義的細節(jié),如時間、地點、人物、事件、原因、結果、數字等。這類話題的共同特點是答案可以在文章中找到。

1.事實細節(jié)→閱讀方法

分為直接理解題和間接理解題。前者常用于問誰、什么、哪個、何時、何地、為什么、如何等問題,或者判斷對錯;后者需要由原始信息轉化而來,表達方式與原始不同。常見的命題形式有:

我們能從這篇文章中學到什么?

以下都提到了除了?

以下哪一項被提及(未提及)?

以下關于……的陳述,哪個是對的/對的/錯的/錯的?

2.排列順序題→頭尾定位法(找出靠前個事件和最后一個事件,用排除法縮小范圍)

它經常出現在敘述和揭露中,通常是按照事件的順序。常見的命題形式有:

以下哪一項是…的正確順序?

以下哪一項顯示了第……段中描述的信號路徑?

3.圖形匹配題→根據樂貞理清線索

問題設置表:給出圖表,根據圖表提問。

4.數字計算題→(方法:復習題→用題尋找細節(jié)→比較、分析、計算)

相關細節(jié)可以直接找,但是要經過計算才能找到答案。

推理和判斷問題

它主要考察學生理解文章中隱藏或深層含義的能力。它要求考生根據文章內容進行邏輯推理,包括考生對作者觀點的理解,對態(tài)度的判斷,對修辭、語氣、隱含意義的理解。關鍵詞:推斷、指示、暗示/暗示、總結、假設。

1.詳細的推理判斷題一般可以根據短文提供的信息或者借助生活常識進行推理判斷。常見的命題形式有:可以從課文中影響/得出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。作者暗示/暗示_ _ _ _。我們可能會受到影響。以下哪一項陳述是隱含的但沒有說明?

2.預測推理判斷題根據課文猜測文章的下一個內容或可能的結尾。常見的命題形式有:你認為如果/什么時候會發(fā)生什么?在這篇文章的結尾,作者可能會繼續(xù)寫_ _ _ _ _ _

3.據推測,文章來源或讀者對象的常見命題形式是:文章可能取自_ _ _ _ _文章最有可能在_ _ _ _ _找到這篇文章可能來自哪里?

4.寫作意圖、目的和態(tài)度推斷題問的是寫作目的。選項中經常出現的詞語有:解釋、證明、說服、建議、評論、表揚、批評、娛樂等。

問心情和態(tài)度的問題,選項里經常出現的詞有:中立、同情、滿意、友好、熱情、主觀、客觀。實事求是,悲觀,樂觀,批判,懷疑,敵視,冷漠,失望。

常見的命題形式有:正文的目的是_ _ _ _ _作者寫正文的主要目的是什么?通過提及…,作者旨在表明_ _ _ _ _作者對…,持什么態(tài)度?作者對……有什么看法?這段話作者的語氣是_____。

解題技巧推理的問題是通過文章表面的文字信息來考察學生的分析、綜合、歸納等邏輯推理能力。推理判斷必須以事實為依據,不得主觀臆斷。

(1)那些文章中直接陳述的內容不能選擇,從文章中推導出來的選項要選擇。②推斷不是基于空,而是基于已知,推斷未知;當你做出正確的回答時,你必須在文中找到依據或理由。③忠于原文,以文章提供的事實和線索為依據。你不能用自己的觀點代替作者的想法;不要脫離原來的主觀判斷。

詞義猜測問題

考點:①猜測一個單詞、短語或句子的意思;②定義文本中的多義詞或短語;③判斷代詞的賓語。常見的命題形式有:第二段下劃線的單詞/短語表示_ _ _ _ _。最后一句中的“它/他們”一詞指的是______?!啊边@個詞(第6行。第二段)大概意思是______?!啊边@個詞(第6行。第2段)最好用下列哪一項來代替?下列哪一項在意思上最接近單詞“…”?

解決方案技巧1、通過因果關系猜詞,是在猜詞之前找出生詞與語境的邏輯關系。有時文章借助相關詞語來表達因果關系(如因為、as、既然、for、so、so、so、as、result、當然等。).

例子:你不應該, # 39;我不該為此責備他,因為那不是事實。這不是他的錯。由for引出的句子所表達的原因(不是他的錯),你可以猜出責備的意思是“責備”。

2.通過同義詞和反義詞的關系猜詞。首先要看和或連接的同義詞短語,比如happy和gay。即使我們不知道gay這個詞,我們也能知道它的意思是快樂;

其次,看看在進一步解釋的過程中使用的同義詞,例如人類借助宇宙飛船已經知道了金星、火星和木星。這句話中的金星、火星和木星都是新詞,但你可以猜測這些詞屬于“行星, quot這個意思域。

通過反義詞猜詞。先看表示轉折關系的連詞或副詞,比如but,while,how等。

第二,看搭配不上或者表達否定意思的詞,比如:他那么家常,一點也不像他哥那么得心應手。根據完全沒有...得心應手,我們不難推斷出家常的意思,即不帥不美。

3.根據前綴、后綴、復合詞、派生詞的知識來判斷生詞的意思。比如“她不可能把錢做了”(“un”有否定的意思,所以表示“不太可能”。)

4.通過定義或解釋關系來預測單詞的意思,例如:但是有時候,很久很久沒有下雨了。然后就是枯水期,或者干旱。從干旱所在的句子上面,我們知道很久沒有下雨了,所以有一段時間干旱,就是大旱,意思是“長旱”,, quot干旱”。而旱季和干旱是同義詞。

這種同義或解釋關系通常用is,or來表示,換句話說,就是be或破折號。

5.通過句法功能預測單詞的意思,比如香蕉、橘子、菠蘿、椰子和一些其他生長在溫暖地區(qū)的水果。如果菠蘿和椰子是新詞,我們可以從它們在句子中的位置來判斷它們的大致含義。

在從句中不難看出,菠蘿、椰子、香蕉和橘子屬于同一種水果,所以它們是兩種水果,即菠蘿和椰子。



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