專升本學(xué)生往往沒有足夠的時間復(fù)習(xí)，不是因為東西多，而是時間管理不當(dāng)。學(xué)會取舍，合理安排時間，有助于我們黨員更好地進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。

靠前，學(xué)會放棄

學(xué)習(xí)壓力很大，很多人都很著急。我們學(xué)習(xí)的時候，總會有很多書擺在眼前，但你只能一次拿起一本書仔細(xì)閱讀，而不是同時拿起十幾本書隨意瀏覽——這是最浪費時間的學(xué)習(xí)方法。只有讀完一本書，再拿起一本來讀。

保證你一直在做最重要的事情，其實就是保證你的時間一直被高效利用。

第二，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容安排時間

每個小時都是獨一無二的。在每一個小時里，我們周圍的環(huán)境和我們自己的生理心理狀態(tài)都會發(fā)生變化。

1.“黃金時間”:高強(qiáng)度主動學(xué)習(xí)

“黃金時間”，是一個完整高效的時間，是一個非常寶貴的學(xué)習(xí)時間。學(xué)生可以完成一些高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)，如限時訓(xùn)練、難題重點突破、復(fù)雜問題深入思考等。

2.“垃圾時間”:低強(qiáng)度被動學(xué)習(xí)

低效時間碎片化是學(xué)習(xí)的“垃圾時間”，學(xué)生精神狀態(tài)差，沒有足夠的完整時間進(jìn)行深入思考和學(xué)習(xí)。此時適合一些不需要大量思考的低強(qiáng)度學(xué)習(xí)任務(wù)，如聽英語新聞/錄音、課后閱讀、提取積累作文素材等。

3.“反饋時間”:歸納、總結(jié)、調(diào)整、規(guī)劃

完全低效時間是一天中的“反饋時間”，適合總結(jié)一天所學(xué)的知識和方法，分析歸納錯題，反思自己的學(xué)習(xí)計劃，思考自己下一階段努力的方向。

4.“積累時間”:背誦、記憶、復(fù)習(xí)、提高

碎片化的有效時間是一天的“累積時間”?！胺e累時間”適用于與記憶和積累相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，如鞏固英語單詞、背誦專業(yè)課知識點等。

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